寶寶即將滿周歲，開始想要掙脫爸爸媽媽的雙手，獨(dú)自行走。爸爸媽媽感慨萬千之余，要繼續(xù)耐心地對寶寶進(jìn)行早教，幫寶寶茁壯成長。

  1 寶寶腰部脊柱有何變化

  專家解答

  眾所周知，成人或者是較大的孩子體型呈現(xiàn)曲線形，這是由于脊柱有三個(gè)生理性彎曲而形成的。前兩個(gè)生理性彎曲即：頸部脊柱前凸和胸部脊柱后凸，分別在出生后的3個(gè)月和6個(gè)月左右形成。等寶寶長到1歲的時(shí)候，寶寶就開始練習(xí)直立行走，在身體重力的作用下，脊柱開始出現(xiàn)第三個(gè)生理性彎曲——腰部脊柱前凸。

  2 寶寶是否比以前懂事了

  專家解答

  雖然寶寶在這個(gè)時(shí)候的確懂事了許多，但你也許會(huì)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)：寶寶用筆在碗里不停地劃拉，或者是在用筷子梳頭等。所以，爸爸媽媽在寶寶面前做一些生活中常做的事情時(shí)，要告訴寶寶你在干什么和為什么要這么做，并且讓寶寶多試幾次。雖然寶寶還聽不太懂，但幾次過后，你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，寶寶犯錯(cuò)的次數(shù)越來越少了，他又懂事了。

  3 寶寶能否會(huì)用語言做簡單的交流

  專家解答

  經(jīng)過1年的成長，寶寶對說話的注意力曰益增加，能夠?qū)唵蔚恼Z言和詞匯做出反應(yīng)了。其中，對“不”最有反應(yīng)。寶寶會(huì)利用簡單的姿勢例如搖頭代替“不”，利用驚嘆詞，例如“oh-oh”嘗試模仿詞匯。這個(gè)時(shí)候雖然寶寶說話比較少，但能用單詞表達(dá)自己的愿望和要求，并開始用語言與人交流。已能模仿一些簡單易讀的詞語，所發(fā)出的“音”開始有了一定的具體意義，這是此階段寶寶發(fā)音的特點(diǎn)。

  4 寶寶是否有了反義詞的概念

  專家解答

  通過日常生活中的接觸以及爸爸媽媽的教導(dǎo)，現(xiàn)在寶寶的腦子里已經(jīng)有了反義詞的概念。開始明白干和濕、冷和熱、大和小、來和去這些概念之間的區(qū)別了。比如寶寶尿濕了褲子，媽媽讓寶寶用手摸一摸，告訴寶寶“褲子濕了”，等媽媽把褲子曬干后，再讓寶寶用手摸摸，告訴寶寶“褲子干了”。這樣寶寶的腦子里就有了干與濕的概念了，以后只要有相似的情況，寶寶就能區(qū)分開來。

  5 寶寶是否有了聯(lián)想的意識(shí)

  專家解答

  寶寶長到1歲大的時(shí)候，開始有了聯(lián)想的意識(shí)，已經(jīng)能比較清晰地看出因果關(guān)系的概念了。寶寶可以知道，敲打手邊的小鼓會(huì)有怎樣的效果——小鼓會(huì)發(fā)出好聽的聲音；媽媽拿碗過來干什么——喂自己飯吃；如果媽媽在給自己穿衣服——那表示媽媽要帶自己出去玩了。

  除此之外，寶寶還可以把東西和它們的用途聯(lián)系起來。比如，寶寶看見勺子就不由地往小嘴里面塞，好像正在吃什么美味一樣；看見小梳子就往自己的小腦袋上面劃拉——雖然小小的腦袋上并沒有多少頭發(fā)。寶寶的這種聯(lián)想意識(shí)是非常重要的，這表明寶寶的思維已經(jīng)能夠聯(lián)系起來想問題了。

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